Forschung zu Lehre und Lernen in der Aus-, Weiter- und Fortbildung
Der Arbeitsbereich Forschung zu Lehre und Lernen in der medizinischen Aus-, Weiter- und Fortbildung umfasst eine Vielzahl von Projekten, die die Weiterentwicklung der medizinischen Aus-, Fort- und Weiterbildung sowie die Karrierewege von Ärztinnen und Ärzten erforschen. Schwerpunkte liegen auf gendergerechter Karriereförderung, der Analyse von Karriereverläufen in der fachärztlichen Weiterbildung, der Evaluation von Curricula und Lehrmethoden sowie der Untersuchung weiterer Aspekte wie empathische Fähigkeiten, Berufsverbleib und Arbeitsgesundheit. Ziel ist es, die Qualität der medizinischen Ausbildung zu verbessern, Berufspfade transparenter zu machen und eine nachhaltige, kompetente medizinische Versorgung sicherzustellen.
Kontakt: Nadine Pohontsch
Aktuelle Projekte
Zurzeit gibt es keine aktuellen Projekte des IPA im Bereich Forschung zu Lehre und Lernen in Aus-, Weiter, und Fortbildung.
Frühere Projekte
Karriereverläufe von Ärztinnen und Ärzten in der fachärztlichen Weiterbildung (KarMed)
Outcome Evaluation imed-PJ Workplacebased Observation
Hinderliche und förderliche Faktoren der Entwicklung und Nutzung empathischer
Fähigkeiten bei Hamburger Medizinstudierenden – eine qualitative Interviewstudie
Growing in Medicine („GROMED“)
Evaluation der theoretischen Anteile der Weiterbildung Allgemeinmedizin
Evaluation des Praktischen Jahres in Hamburg
Hausärztliche Versorgung im internationalen Vergleich
Entwicklung der Berufsbilder Physiotherapie und Ergotherapie