Was bedeutet es, Ärztin/Arzt zu werden und Ärztin/Arzt zu sein? Wann und auf welche Weise setzt die berufliche Sozialisation ein? Welche Rollenmodelle werden den Studentinnen und Studenten vermittelt, und wie nehmen sie später als Ärztin/Arzt diese Rolle wahr? Wie „lernen“ angehende ÄrztInnen mit der Verantwortung umzugehen, die sie mit ihrem Beruf übernehmen, die sich aber auch aus der Geschichte für sie ergibt? Was macht eine „gute“ Ärztin, einen „guten“ Arzt aus? Ist ärztliche Ethik verhandelbar? Und wie wirken das stark naturwissenschaftlich geprägte Studium und die berufliche Praxis auf den Umgang mit PatientInnen?

Das ganze Programm zur Übersicht in unserem Flyer.