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E-Learning in der Medizinischen Informatik

Ziel des Projektes ist es, die Lehrinhalte der Medizinischen Informatik für die Studierenden der Humanmedizin anschaulich und leicht verständlich durch Integration von multimedialen E-Learning-Modulen, Software-Simulatoren und Selbsttestaufgaben zu gestalten.

Neben Modulen für den computergestützten Unterricht werden Unterrichtsmaterialien und interaktiv nutzbare Software und Selbsttestaufgaben für die Vor- und Nachbereitung des Unterrichtsstoffes zur Verfügung gestellt.

Dieses Projekt wird durch den Förderfond Lehre des Universitätsklinkums Hamburg-Eppendorf gefördert.

Ausgewählte Publikationen:

1.	Martin Riemer, Wolfgang Hampe, Marc Wollatz, Claus-Jürgen Peimann, Heinz Handels Erste Erfahrungen mit der eLearning-Plattform Moodle im Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf - Evaluationsergebnisse im Querschnittsfach Medizinische Informatik und der Biochemie In: Kundt G., Bernauer J., Fischer M., Haag M., Klar R., Leven J., Matthies H., Puppe F. (Hrsg.), eLearning in der Medizin, Proceedings, CBT 2007, Rostock, 235-246, 2007
2.	Martin Riemer, Wolfgang Hampe, Marc Wollatz, Claus-Jürgen Peimann, Heinz Handels eLearning am Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf - Erfahrungen aus ersten Kursen 12. Europäische Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft, Hamburg, 2007.
3.	Martin Riemer, Marc Wollatz, Claus-Jürgen Peimann, Heinz Handels Benutzerverhalten auf der eLearning-Plattform Moodle im Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf - Bestandsaufnahme und Analyse mit Hilfe kontinuierlicher Pflichtevaluationen in 2006-2007 Journal GMS Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie, 2009; 5(1):Doc05 (20090225).

Projektteam:

Dipl.-Ing. Martin Riemer
Dipl.-Inf. Marc Wollatz
Prof. Dr. Heinz Handels

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Letzte Änderung: Martin Dalladas, 18.06.2009