Programm am 24.2.2005

11.00-11.30h
Grußworte
von Ricarda Klein, Jürgen Krauth,
Angela Boonen, Ingrid Darmann

11.30-12.15h
Problemorientiertes Lernen (POL) und subjektive Theorien
Dr. Renate Schwarz-Govaers, Immenstaad
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12.12-12.45h
Diskussion

13.00-14.00h Pause

14.00-15.00h
POL in der Fachweiterbildung Intensiv- und Anästhesiepflege
Angela Boonen, Hamburg
Prof. Dr. Ingrid Darmann, Bremen
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15.00-15.30h
Diskussion

15.30-16.00h Pause

16.00-18.00h
Workshops 1. Durchlauf

1| POL erleben
Dr. R. Schwarz-Govaers, Immenstaad Ingo Stein-Fröhlich, Matthias Zündel, Inge Hintz, Ute Meldau, Hamburg
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2| Kreative Methoden zur Förderung des Gruppenprozesses
Dipl. Psych. Gabriele Stiegler, Berlin
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3| Fallkonstruktion
Angela Boonen, Hamburg
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4| Curriculare Einbindung des POL am Bsp. der lernfeldorientierten Curriculu- mentwicklung – Ein Erfahrungsbericht
Dipl. Pflegepäd. Anja Walter, Berlin
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5| Mit dem Modified-Essay-Question- Test problemorientiert prüfen
Lothar Rudolph, Bochum
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6| Evaluation von curricularen Refomen
Prof. Dr. Ingrid Darmann, Bremen
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